prikaz prve stranice dokumenta Projektni pristup učenju engleskoga jezika u struci - Florence Nightingale i sestrinska terminologija
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Projektni pristup učenju engleskoga jezika u struci - Florence Nightingale i sestrinska terminologija
2024. urn:nbn:hr:144:185963
Imešek, Ivana
Bjelovar University of Applied Sciences
Department of Nursing

Cite this document

Imešek, I. (2024). Projektni pristup učenju engleskoga jezika u struci - Florence Nightingale i sestrinska terminologija (Undergraduate thesis). Bjelovar: Bjelovar University of Applied Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:144:185963

Imešek, Ivana. "Projektni pristup učenju engleskoga jezika u struci - Florence Nightingale i sestrinska terminologija." Undergraduate thesis, Bjelovar University of Applied Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:144:185963

Imešek, Ivana. "Projektni pristup učenju engleskoga jezika u struci - Florence Nightingale i sestrinska terminologija." Undergraduate thesis, Bjelovar University of Applied Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:144:185963

Imešek, I. (2024). 'Projektni pristup učenju engleskoga jezika u struci - Florence Nightingale i sestrinska terminologija', Undergraduate thesis, Bjelovar University of Applied Sciences, accessed 18 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:144:185963

Imešek I. Projektni pristup učenju engleskoga jezika u struci - Florence Nightingale i sestrinska terminologija [Undergraduate thesis]. Bjelovar: Bjelovar University of Applied Sciences; 2024 [cited 2024 November 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:144:185963

I. Imešek, "Projektni pristup učenju engleskoga jezika u struci - Florence Nightingale i sestrinska terminologija", Undergraduate thesis, Bjelovar University of Applied Sciences, Bjelovar, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:144:185963

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleProjektni pristup učenju engleskoga jezika u struci - Florence Nightingale i sestrinska terminologija
Title (english)A Project-Based Approach to Learning English for Specific Purposes - Florence Nightingale and Nursing Terminology
AuthorIvana Imešek
MentorIvana Jurković (mentor)
Committee memberRudolf Kiralj (predsjednik povjerenstva)
Committee memberIvana Jurković (član povjerenstva)
Committee memberKsenija Eljuga (član povjerenstva)
GranterBjelovar University of Applied Sciences
(Department of Nursing)
Bjelovar
Defense date and country2024-05-09, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Public Health and Health Care
Public Health
Abstract
U ovome radu prikazana je važnost Florence Nightingale za povijest i razvoj sestrinstva. Istražen je i oprimjeren opus pisanih zapisa, tekstova, knjiga i drugih publikacija čija je autorica Florence Nightingale, a u uvodnome dijelu prikazan je i kratak opis njezina života i djelokruga rada. Publikacije su podijeljene na one koje primarno pripadaju području sestrinstva te one u kojima se Nightingale bavila drugim temama, a prikazan je i primjer pisama koje je upućivala obiteljima vojnika kojima je pružala zdravstvenu njegu tijekom Krimskoga rata. Iz opsežnoga korpusa radova spomenute autorice izdvojene su dvije publikacije koje sadrže zapise i promišljanja o brojnim temama koje su i danas iznimno važne u suvremenoj sestrinskoj struci. Na temelju autentičnih, izvornih tekstova koje je napisala Florence Nightingale izrađen je modul za učenje engleskoga jezika kao jezika struke koji sadrži šest cjelina, a može se koristiti za samostalno učenje ili kao dodatan materijal na nastavi engleskoga jezika.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:144:185963
Study programmeTitle: Department of Nursing
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva (prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-05-13 08:01:31